あなたの最短・最良の学習方法を見つけ、指導します。だから…
志望校合格まで、無駄のない自分だけの学習を進められます。
一般的な塾では、中3生であれば二次関数を先生が一方的に説明し、授業がどんどん進んでいきます。しかし、もしその生徒が1年次の文字式の文章題や比例・反比例でつまずいていたとしたら…。理解もないまま、ただ授業だけが進んでいくという無駄が生じてしまいます。そして何より、勉強そのものが苦痛になってしまいますよね。マイベストでは、生徒一人ひとりの学力、学習状況、理解・定着度、つまずき、目標に合わせ、最良の学習カリキュラムをご提案しています。確実に成果を上げるには、個々人の課題を一つひとつクリアする必要があるからです。全員同じの画一的な指導ではなく、あなたのお子様にとって、今一番必要な学習を行う。これが成績アップへの近道なのです。
一人ひとりのそばについて教えます。だから…
分からない箇所が、そのままで終わることはありません。
分からないことを、分からないままにしない。当然のことですが、とても重要なことです。壁にぶつかった時、自力解決が困難な問題に直面したとき、マイベストでは個人指導で問題解決を図ります。しかし、ここには大きな落とし穴が潜んでいます。成績アップを阻害する大きな敵、「先生に教わったから理解できた！もう満足。」、「分からなかったら先生に聞けばいいや。」といった感情、思考です。先生から教われば、大体のことは理解できます。満足感・安心感も得らます。しかし、勉強は最終的に自分の力で解けるようにならない限り、身につかないのです。ですから、一番恐ろしい敵は、「先生に教わること＝勉強」という依存的な考え方なのです。マイベストは、分からないままでは終わらせません。分かったつもりで終わらせることもありません。「自分でできた！」をサポートするのが私たちの役割なのです。
勉強するペースを他の人に合わせる必要がありません。だから…
できるところはどんどん進み、苦手なところはじっくり取り組み、
大切な時間を無駄にすることがありません。
たとえば、中学2年生が中学3年生の学習範囲を勉強している。中学3年生が中学1年生の学習範囲を勉強している。マイベストで日常的に見られる光景です。見学に来られる他塾の先生方は、特にこの点に驚かれます。それは、多くの人が、「勉強は学校のカリキュラム通りに進めなければならい」という固定観念を持っているからでしょう。しかし、それで本当にいいのでしょうか？理解が早く、吸収力抜群の子は、「学校カリキュラムという名のブレーキ」をかけず、どんどん前進すればいい。じっくり取り組む必要がある生徒は、先を急ぎすぎず、一つひとつ丁寧に進めていけばいい。私たちはこのように考えています。一人ひとりの特性を見極め、教科ごとの理解・定着度を見極め、他の人にペースを合わせるのではなく、今一番大切なことに時間と力を費やす。これがお子様の能力を最大限に引き出すコツなのです。
最高の教具・教材を使用します。だから…
学習の質と学習量でライバルに圧倒的な差をつけることができます。
マイベストでは、短期間で成績アップを可能にする『ミラクルロード』という教材を使用しています。この教材の特徴は、何と言っても「テストや入試に出題される情報だけが厳選されている」という点です。そして、単元別・レベル別に分冊化されているという点も見逃せません。1冊20数ページという薄い冊子ですので、生徒は無理なく一つひとつの単元を習得していきます。基礎基本の習得から、ハイレベルな問題まで、反復トレーニングする画期的な教材で、学校テストはもちろん、北辰テスト、入試問題といった実力の問われる場面でも絶大な効果を発揮しています。ぜひ『ミラクルロード』の威力を体感してみてください。
お子様のミスの癖を見破ります。だから…
自分では気づかない弱点を知り、克服することができます。
『できたはずなのに…』、『ケアレスミスで20点も落としてしまった…』、そんな経験はありませんか？答案分析をすると、実際多くの生徒さんが、基礎基本で大きな失点を繰り返していることがよく分かります。人間はミスをする生き物です。しかし、ミスを防ぐ方法はあります。たとえば数学。一般的に『数学は頭を使う教科、思考力の教科』と考えられています。しかし、実際に数学の得意な生徒は、計算問題で「ほとんど頭を使っていない」という事実があります。彼らは計算を完全に作業化して、「いかに頭を使わずスピーディーに正確に答えを出すか」という勉強法に徹しています。難しい文章問題においても、問題分析と立式に頭をフル回転させ、あとは作業化で問題を単純化していきます。これはほんの一例ですが、ほとんどの生徒が何らかの「ミスを誘発する勉強の癖」を持っています。これを自分で修正するのは本当に困難ですが、マイベストでは校長がお子様の専属学習コーチとして、「ミスを誘発する勉強の癖」の修正を行っています。
成績が上がった生徒の方法を、お子様にどんどん教えます。だから…
勉強の方法が分からない、ということがありません。
『勉強しているのに、頑張っているのになかなか成績が上がらない…』これほどお子様にとってつらい事はありません。努力しているのに報われなければ、せっかくやる気になっても、長続きしません。成果を上げている子は、成果の上がる勉強の仕方を徹底しています。しかし、多くのお子様が客観的に戦略的に勉強方法を選択できていないという現実があります。まずは、お子様の勉強のやり方を改善していくことが重要です。マイベストでは、毎年信じられないような劇的成績アップを実現する生徒が大勢います。コーチングホームルームを通じて、成績優秀者の学習法のフィードバック、行動と成果の因果関係を自ら振り返り、学習方法の改善を行っています。『勉強のやり方が分からない』、『頑張っている割に成績が伸びない』というお悩みから解放されます。
お子様のやる気を最大限引き出し、目標達成のスキルを教えます。だから…
自分から勉強に向き合う習慣ができます。
『やる気×学習の質×学習量＝成績アップ』、これが成績アップの方程式です。ただやみ雲に長時間勉強すればいい、というわけではないのです。ここで一番重要なのが、「本人のやる気」です。「勉強する理由が自分の中にある！」、こういうお子様が物凄いスピードで成長します。しかし、放っておいても勉強する理由は見つかりません。そこでマイベストでは、塾では異例の「コーチング・ホームルーム」を毎回実施しています。ここでは「何のために勉強するのか」、「目標は何か」をお子様自身に徹底的に考えてもらいます。そして、最短で目標を達成する行動を自らの意思で選択してもらいます。①自分で目標を立てる、②自分で行動を選択する、③実行する、④行動と成果の因果関係を分析し、次回に生かす、このサイクルを徹底していくのです。するとどうでしょう。自らの力で成績アップを実感できますので、どんどん自身を深め、やる気もモリモリ湧いてきます。勉強で一番大事なこと、しかしほとんどの塾で無視されていること、「やる気を引き出す」という根本を、マイベストは一番大切にしています。ですから、あなたのお子様も絶対に大丈夫です。
